2015 News HanSol Self Evaluation	평가 지표	공통지표 창의지성 교육을 위한 교육과정 편성․운영
	제목	글로벌의사소통능력평가대회-일본어 (2015.05.26)

1. 목적

가. 일본어와 일본문화에 대한 흥미 유발

나. 일본어 교과의 기초학습능력 신장 및 개인의 특기적성 신장

다. 입학사정관제 및 어학특기자로서의 대학진학 등 학생의 진로에 도움을 제공함

2. 방침

가. 학생들이 자율적으로 선택하여 일본어경시대회에 참여하도록 한다.

나. 어학 특기자로서의 대학진학 및 어학분야의 진로 분야를 탐색할 수 있도록 관심있는 학생들의 참여를 유도한다.

3. 참여 인원 : 전교생 중 119명

4. 활동관련 우수 사항

∘ 일본어 지식 뿐 아니라 일본어 관련 진학을 위한 관심도가 높아 학생들에게 매우 유익한 기회를 제공함.

∘ 우리 학교 교육과정 편제 상 1학년 및 3학년 인문계열 학생들은 일본어를 접할 기회가 없는데 이번 경시대회를 통해 일본어에 대한 지적 호기심을 갖게 할 수 있는 계기가 됨.

∘ 특히 3학년 학생들 중 일본어 관련 학과 진학에 관심이 있는 학생들은 3학년 때 일본어 수업단절로 애로를 겪고 있는 상황이지만, 이번 경시대회를 통해 본인들의 어학실력을 테스트해보는 좋은 기회였고, 공인시험을 준비하는 발판의 기회가 됨.

5. 활동관련 개선 사항

∘ 일본어 어학특기자를 위한 경시대회와 일본어 기초학습능력신장을 위한 경시대회를 구분하여 실시하면 일본어 초급학습자들도 일본어에 대한 흥미유발 차원에서 더 많은 참여가 있으리라 기대됨.

6. 활동관련 유의 사항

∘ 일본어를 학습하지 않는 학년에게 다양한 홍보로 많은 학생이 참여할 수 있도록 유도함.